Vingt ans après, me voici à nouveau intéressé par la pédagogie des médias : c'est que la "crise de la transmission" a fait son travail, et que l'on revient aujourd'hui trop souvent à la "case départ", sans tenir compte des acquis précédents.

Je replace ici en version "plein texte" un article fourni pour le numéro inaugural du projet transverse en 2011. Au passage, on remarquera l'acrostiche et le chassé croisé des notes de bas de page. Il n'y a pas que le mode de lecture linéaire...