John Dewey

L'invocation à Dewey dans la pensée scolaire post-libérale, doit faire l'objet d'une analyse.

Il est en effet remarquable que les citations de l’auteur (d'ailleurs sans précisions de contenus, sinon hommage au nom, le plus souvent  ; quoique : nous en avons , des développements sur le pragmatisme!) se multiplient chez les clercs. Nous avons vu ce phénomène monter chez les néo-hiérarques voilà un quart de siècle : aujourd'hui la référence se multiplie. Parfois avec délectation.

Que contient donc "Dewey" pour plaire assez aux idéologues du nouveau monde ? Quels sont les ingrédients qui le rendent précurseur d'une conception totalisante de l'éducation scolaire ? S'agit-il seulement d'un alibi ?

A défaut de ce type d'analyse, on ne comprend rien à ce qui se joue actuellement. "Dewey" n'en est qu'un exemple significatif.