Inédit

nouvelles donnes

Par Jean Agnes

Peut-on appréhender une situation nouvelle avec des modes de pensée obsolètes. Jean Agnès, chercheur à Darkwood C'est ce à quoi se risquent les idéologues. "On va vous dire". En éducation scolaire, il ne semble pas que les "nouvelles donnes" aient fait...

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2020

Energy Observer, Jean Agnès, Saint-Malo

Par Jean Agnes

Energy Observer. Saint-Malo, octobre 2019. Photo JA

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Absorption

postlibéralisme

Par Jean Agnes

Le terme d'absorption paraît aujourd'hui convenir pus fortement que l’ancienne récupération, qui a fait son temps et s'applique à des manipulations partielles. C'est en effet aujourd'hui sans vergogne que l'on réaménagé des termes et des passés au profit...

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Derrière la plainte

pedagogie, pouvoir, transmission

Par Jean Agnes

Derrière la plainte Des vieux grincheux qui regrettent le temps passé, il faut lire parfois le sentiment confus d’une perte de ce qui a été fait, mais qui n’a pu être transmis. Statler et Waldorf La difficulté de passer d’une génération à l’autre, de...

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Oser la mésologie 1

médias, mésologie

Par Jean Agnes

Oser la mésologie 1 * "Science du milieu", la mésologie 1 pourrait paraître surannée, ou par trop savante. Pourtant, la résurgence actuelle du terme est peut-être significative, y compris pour l'éducation scolaire. Grand Assec de Guerlédan 2015 Jean Agnès...

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La fin de la philosophie

Par Jean Agnes

Je rebondis ici sur un texte posté par Catherine Chabrun (Icem) sur son blog ("Vous avez dit philo" ?) La fin de la philosophie (La fin, c'est à la fois le sens, la dissolution et la disparition). Une philosophie critique pourrait aujourd'hui se donner...

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Métamorphoses du sujet de l'éducation

Par Jean Agnes

"Je n’ai qu’un regret, c’est de n’avoir pas connu plus tôt l’Ecole Universelle ?" Pcc Jacques Roubaud Je souhaite ici faire écho, par quelques remarques, au débat actuel sur les enjeux de notre rapport aux nouvelles donnes [1] . En partant du constat...

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L'indiscipline

indiscipline, mésologie, philosophie de l'action éducative, théorie de la médiation

Par Jean Agnes

Texte intégral de l’article paru hier sur Educavox sous le titre : L'indiscipline : "un manque" à gagner. Nous voici, avec le terme d'indiscipline, au cœur du problème du rapport de la question scolaire au mode d'intelligibilité du monde et de détermination...

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Le seuil de tolérance

Par Jean Agnes

L'affaire Célestin Freinet (2) Je fais ici copie d'un article paru ce jour sur le site Q2C. update " SOCIOL. Seuil de tolérance (d'une communauté). Pourcentage d'éléments étrangers qu'une communauté est censée pouvoir accepter et au delà duquel se produirait...

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Argument d'autorité

Par Jean Agnes

Encore et toujours l’hyperslogan "éducation aux" médias, promu par le Clemi depuis vingt ans (et non avant) et relayé aujourd'hui par les institutions scolaires et les médias spécialisés. Voici donc une "belle et bonne page" qui forme pour moi un exemple...

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