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Philosophie de l'éducation, mésologie, pédagogies

Partir en reconnaissance

 

L’importante fréquentation de ce site est encourageante. Elle incite à continuer.

Partir en reconnaissance

Le cadre : il s'agit ici de tenter de pratiquer un questionnement en toute indépendance. De cibler des points problématiques, de chercher des pistes. De lancer quelques bouteilles à la mer, dont nul ne peut prévoir où se liront les traces.

 

Rappel : les cartouches de commentaires ne sont pas ouverts

Ils sont ailleurs, comme sites et blogs ici francophones, innombrables et désordonnés. Aux répliques immédiates, préférons le débat construit

 

Je remercie donc tous les lecteurs anonymes. Il nous faut cependant aller plus loin : les textes en ligne permettant le retour, critique et constructif. Vive la coexpérience de pensée.

A l'interactivité, ajoutons l'interaction : il est possible de tendre ensemble à organiser des échanges. Et vous pouvez toujours me joindre par courriel.

 

Bien sincèrement, Jean Agnès

 

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