Veille sémantique

Qu'est-ce qu'un travail de veille dans le domaine de l'éducation scolaire ?

Il s'agit en quelque sorte de "surveillance" idéologique, notamment à travers l'étude du discours scolaire d'actualité.

Le travail préliminaire est celui de la revue de presse, à commencer par les organes et les rubriques spécialisés.

Une première démarche est alors l'analyse des contenus d'information sur ces supports.

De manière plus approfondie, on se rendra sur les sites exposant les programmes de colloques ou les résumés d'ouvrages. La "rentrée" 2013 est fertile : si bien que le corpus dont nous disposons est copieux, mais, pourvu que l'on dispose de grilles de lecture et d 'analyses suffisantes, relativement simple à décrypter.

Outre le fait que les résultats des études ainsi menées en disent long sur le sens des contenus discursifs en cours, ils ouvrent sur une seconde exigence : celle de déceler les "menaces", de prévoir les dangers, et de formuler des hypothèses sur la suite.

Aux dernières observations, à défaut de contrepartie, celle-ci n'est pas réjouissante.

A chacun, au-delà, de prendre ses responsabilités.