• Présentation RDPS

    RDPS : Revue de presse scolaire

     

     

    L'échantillon que nous pouvons recueillir via internet présente quelques caractéristiques fortes, et d'un certaine manière inquiétantes. Il n'existe apparemment pas de "média alternatif" dans ce domaine. Si bien que chaque support participe à sa manière à la production constante de l’idéologie dominante en la matière.

     

     

    Ce qui frappe dans le panorama des "médias scolaires"  ("éducation", "pédagogiques" etc.) c'est aussi le goût de la hiérarchie : à chacun ses héros et ses hérauts, ses penseurs supérieurs, ses experts patentés.

     

    Peu question ici de débat réel : certes, les invocations au débat ne maquent pas, mais ne sont pas connectées à une réalité : ni de lieux, ni de sens. La quasi totalité de ces supports n'admet aucune controverse, ne reçoit aucun droit de réponse, n'engage aucune mise en perspective.