...l'objet d'un travail d'auteur collectif. Car la pensée de l'éducation ext décidément en souffrance. Et à défaut d'un sursaut, nous restons englués dans la période antérieure, avec son cortège d'erreurs et d'illusions, de simplismes et de chasses gardées, de pagaille et de préjugés.  ...

S'il est une circonstance épistémique frappante, aujourd'hui, et durable, c'est l'absence de mise en débat des fondements épistémologiques des "sciences humaines". A fortiori dans le domaine flou et fourre-tout des "sciences" de la communication" et des "sciences" de l'éducation. La dominante...