Le problème à propos de la question du "Journal scolaire", c'est bien entendu le sens pédagogique.   Célestin Freinet, Le Journal scolaire , 1957   Aucune activité, et singulièrement celle-ci, n'a de sens pour elle-même, en dehors de la visée pédagogique qui la sous-tend. Or, il s'agit...